Sáng 26/6/2026, tiếp tục phiên chất vấn và trả lời chất vấn tại Kỳ họp thứ 5, Hội đồng nhân dân tỉnh khóa XIX, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bùi Nhân Sâm đã trả lời nhiều nội dung liên quan đến tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ; việc điều chuyển giáo viên; bất cập trong liên kết đào tạo nghề và công tác tuyển sinh lớp 10 THPT công lập.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bùi Nhân Sâm trả lời chất vấn

Mở đầu phiên chất vấn, đại biểu HĐND tỉnh đề nghị làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm và giải pháp khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ trên địa bàn tỉnh trong bối cảnh các quy định về biệt phái giáo viên trước đây đã được bãi bỏ.

Trả lời nội dung này, ông Bùi Nhân Sâm cho biết, tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ xuất phát từ nhiều nguyên nhân như thay đổi cơ cấu môn học khi thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; biến động quy mô học sinh giữa các địa phương; thực hiện tinh giản biên chế và khó khăn trong việc thu hút, giữ chân giáo viên tại vùng sâu, vùng xa. Thời gian tới, ngành giáo dục sẽ tiếp tục tham mưu thực hiện biệt phái giáo viên theo quy định của pháp luật; xây dựng quy chế điều động, thuyên chuyển giáo viên; thực hiện hợp đồng giáo viên theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP; bố trí giáo viên dạy liên trường và đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tích hợp, liên môn.

Liên quan đến việc hơn 80 giáo viên, nhân viên đã hết thời hạn điều chuyển công tác nhưng chưa được bố trí trở lại đơn vị cũ, đại biểu đề nghị làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm và giải pháp xử lý.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, số giáo viên thuộc diện này chủ yếu tập trung tại địa bàn huyện Hương Khê cũ. Quá trình thực hiện quy chế điều chuyển giáo viên của huyện Hương Khê trước đây đã có hơn 200 giáo viên thuộc diện điều chuyển giữa các vùng, hiện còn trên 100 giáo viên chưa được trở về đơn vị công tác ban đầu. Thời gian tới, ngành giáo dục sẽ phối hợp với các địa phương rà soát, phân loại đối tượng, khảo sát nguyện vọng của giáo viên, thực hiện điều động phù hợp, đồng thời tham mưu các giải pháp bổ sung, điều tiết đội ngũ nhằm từng bước ổn định tình hình.

Đại biểu Đào Thị Anh Nga...

Một số đại biểu cũng đề nghị cho biết giải pháp tháo gỡ những bất cập trong liên kết đào tạo giữa các trung tâm GDNN-GDTX với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; định hướng tổ chức mô hình đào tạo văn hóa gắn với đào tạo nghề trong thời gian tới.

...Đại biểu Nguyễn Hoài Sơn...

Trả lời nội dung này, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, việc liên kết đào tạo hiện đang được thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thời gian tới, tỉnh sẽ tiếp tục đẩy mạnh liên kết giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục thường xuyên; đồng thời triển khai mô hình giáo dục trung học nghề theo quy định mới nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh.

...Đại biểu Đinh Thị Hiền...

...Đại biểu Đinh Thị Hồng Vân...

Liên quan đến công tác tuyển sinh lớp 10 THPT công lập, đại biểu đề nghị làm rõ nguyên nhân chênh lệch lớn về tỷ lệ tuyển sinh giữa các địa phương; đồng thời đề nghị UBND tỉnh cho biết giải pháp, lộ trình khắc phục nhằm bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công lập hợp lý hơn cho học sinh trên toàn tỉnh.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2026-2027, toàn tỉnh tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập với tỷ lệ không vượt quá 74% số học sinh hoàn thành chương trình THCS. Sự chênh lệch về tỷ lệ tuyển sinh giữa các địa phương chủ yếu do khác biệt về quy mô học sinh và điều kiện giáo dục thực tế. Cụ thể, tại địa bàn và vùng lân cận Trường THPT Kỳ Anh và THPT Lê Quảng Chí có 1.806 học sinh hoàn thành chương trình THCS nhưng tổng chỉ tiêu tuyển sinh chỉ là 1.131 học sinh, đạt tỷ lệ khoảng 62,62%; trong khi khu vực Trường THPT Vũ Quang và THPT Cù Huy Cận có 485 học sinh hoàn thành chương trình THCS, tổng chỉ tiêu tuyển sinh là 459 học sinh, đạt tỷ lệ khoảng 94,65%.

Thời gian tới, UBND tỉnh sẽ tiếp tục rà soát, điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp với nhu cầu thực tế; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, bổ sung đội ngũ giáo viên, phát triển mạng lưới trường lớp, đồng thời đẩy mạnh công tác hướng nghiệp, phân luồng và phát triển giáo dục ngoài công lập nhằm bảo đảm cơ hội học tập công bằng cho học sinh trên địa bàn tỉnh.

Chưa hài lòng với phần trả lời của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, nhiều đại biểu HĐND tỉnh tiếp tục tranh luận, làm rõ thêm các vấn đề cử tri quan tâm.

Đại biểu Đào Thị Anh Nga chất vấn về tình trạng thiếu cơ sở vật chất, phòng học tại một số địa bàn có quy mô học sinh tăng nhanh. Đại biểu dẫn chứng, riêng khu vực phường Hoành Sơn hiện có 4.605 học sinh các cấp, trong đó cấp tiểu học có 2.200 học sinh, cấp THCS có 1.311 học sinh; tuy nhiên, hiện có hơn 119 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học gặp khó khăn trong việc bố trí học lớp 6, do Trường THCS Kỳ Long chỉ có khả năng tiếp nhận thêm 1 lớp, còn Trường THCS Kỳ Phương đã tuyển đủ chỉ tiêu, dẫn đến khoảng 100 học sinh chưa có trường để theo học. Đại biểu đề nghị ngành giáo dục làm rõ giải pháp bảo đảm chỗ học cho số học sinh này trước thềm năm học mới.

Bên cạnh đó, đại biểu cũng nêu thực trạng mất cân đối trong bố trí đội ngũ giáo viên khi nhiều trường THPT đang thừa giáo viên, như Trường THPT Phan Đình Phùng thừa 5 giáo viên, THPT Lý Tự Trọng thừa 9 giáo viên, THPT Nguyễn Thị Minh Khai thừa 13 giáo viên, THPT Hồng Lĩnh thừa 15 giáo viên; trong khi một số trường lại thiếu nghiêm trọng, như THPT Lê Quảng Chí thiếu 16 giáo viên, THPT Nguyễn Thị Bích Châu thiếu 15 giáo viên, THPT Kỳ Anh thiếu 9 giáo viên. Đại biểu đồng thời đề nghị làm rõ việc rà soát nhu cầu lao động, giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, nhất là tại Khu kinh tế Vũng Áng và các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh.

...Đại biểu Ngô Văn Huỳnh...

Đại biểu Ngô Văn Huỳnh nêu tình trạng dư luận phản ánh vẫn còn hiện tượng ép buộc học sinh học thêm tại một số cơ sở dạy thêm, đề nghị ngành giáo dục cho biết kết quả thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong thời gian qua.

Đại biểu Đinh Thị Hồng Vân đề nghị làm rõ cơ chế, lộ trình giải quyết dứt điểm các trường hợp giáo viên đã hết thời hạn điều động nhưng chưa được trở về đơn vị cũ; đồng thời đặt vấn đề về hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau THCS gắn với nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

...Đại biểu Phan Trung Kiên...

Đại biểu Phan Trung Kiên đề nghị làm rõ số chỉ tiêu biên chế giáo viên đã được giao nhưng chưa tuyển dụng; giải pháp hoàn thành tuyển dụng trước năm học mới; sự khác biệt giữa điều động giáo viên có thời hạn với biệt phái giáo viên và tiến độ giải ngân kinh phí cấp bù học phí đối với học viên GDTX cấp THPT.

Đại biểu Đinh Thị Hiền cho rằng sự chênh lệch lớn về tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập giữa các địa phương, nhất là khu vực Kỳ Anh, đang đặt ra vấn đề về công bằng trong tiếp cận giáo dục và đề nghị ngành giáo dục xác định rõ lộ trình thu hẹp khoảng cách này.

...Đại biểu Nguyễn Thị Mai Thủy...

Đại biểu Mai Thị Thủy yêu cầu làm rõ nguyên nhân cốt lõi, trách nhiệm của các cơ quan liên quan đối với tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ kéo dài nhiều năm và giải pháp nâng cao chất lượng công tác dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên.

Đại biểu Nguyễn Hoài Sơn phản ánh tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào Trường THPT Lê Quảng Chí còn thấp, ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh khu vực Kỳ Anh, đề nghị có giải pháp bảo đảm quyền học tập cho các em.

...và đại biểu Nguyễn Tùng Lĩnh chất vấn tại Kỳ họp

Đại biểu Nguyễn Tùng Lĩnh đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết kế hoạch rà soát, cập nhật, chỉnh sửa tài liệu giáo dục địa phương trong bối cảnh nhiều đơn vị hành chính, địa danh trên địa bàn tỉnh đã thay đổi sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Kết thúc phiên chất vấn và trả lời chất vấn đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo, Chủ tọa Kỳ họp đề nghị UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo nghiêm túc tiếp thu đầy đủ các ý kiến, kiến nghị, nội dung chất vấn của đại biểu HĐND tỉnh; tập trung rà soát, xây dựng lộ trình và giải pháp cụ thể để khắc phục những tồn tại, hạn chế, thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ được giao. Đồng thời, yêu cầu Thường trực HĐND tỉnh, các Ban HĐND tỉnh và các vị đại biểu HĐND tỉnh tăng cường giám sát việc thực hiện các nội dung đã cam kết, bảo đảm các vấn đề được chất vấn sớm được giải quyết, đáp ứng kỳ vọng của cử tri và Nhân dân.

Lượt xem: 46