Trao đổi nghiên cứu
Luật Phòng, chống phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt dành một chương riêng cho vấn đề tưởng như xa lạ với đời sống thường nhật nhưng lại có nguy cơ ảnh hưởng sâu rộng đến quốc phòng, an ninh và sự minh bạch của nền tài chính quốc gia: kiểm soát tài trợ cho phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt. Đây không phải là câu chuyện riêng của Bộ Quốc phòng với vai trò Cơ quan đầu mối quốc gia Việt Nam về phòng, chống phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt, Bộ Công an, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam hay cơ quan quản lý nhà nước, mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội.
Đừng để di sản số rơi vào “hố đen” lãng quên
Việc quy hoạch phát triển và quản lý báo chí toàn quốc đang bước vào giai đoạn quyết liệt. Theo Bộ Thông tin và Truyền Thông, đến đầu năm 2026, cả nước còn 778 [1] cơ quan báo chí, giảm 58[2] cơ quan báo chí. Hàng loạt đài, báo địa phương đã sáp nhập, đổi tên, tinh gọn bộ máy để hướng tới một nền báo chí "tinh - gọn - mạnh" đủ sức cạnh tranh.
Nâng cao kỹ năng hoạt động cho gần 1.400 đại biểu HĐND cấp xã
Trong 2 ngày 29 - 30/5, Thường trực HĐND tỉnh Hà Tĩnh tổ chức 2 đợt tập huấn, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động cho gần 1.400 đại biểu HĐND cấp xã nhiệm kỳ 2026 - 2031.
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ
Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ là một lãnh tụ thiên tài, một nhà cách mạng lỗi lạc, mà còn là một nhà tư tưởng, một danh nhân văn hóa kiệt xuất. Người đã đặt nền móng lý luận vững chắc, kiến tạo nên nền văn hoá, văn nghệ cách mạng Việt Nam hiện đại. Điểm đặc sắc và có giá trị trường tồn trong tư tưởng Hồ Chí Minh về văn nghệ chính là sự thống nhất biện chứng giữa tâm hồn của một nghệ sĩ lớn và bản lĩnh kiên định của một người chiến sĩ cộng sản. Từ những trải nghiệm thực tiễn phong phú, người đã đúc kết nên một hệ thống quan điểm toàn diện, định hướng chiến lược sâu sắc, xem văn hoá, văn nghệ là một mặt trận trọng yếu, định danh người nghệ sĩ là chiến sĩ và khẳng định văn nghệ sỹ phải bám rễ sâu bền vào cội nguồn dân tộc, nhân dân.
Nâng cao năng lực thẩm tra của các Ban Hội đồng nhân dân cấp xã trong giai đoạn hiện nay
Trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng nhân dân (HĐND) cấp xã ngày càng được mở rộng, yêu cầu nâng cao chất lượng các quyết định tại kỳ họp trở nên cấp thiết. Trong đó, công tác thẩm tra của các Ban HĐND là nội dung quan trọng, có ý nghĩa trực tiếp đến chất lượng nghị quyết và hiệu quả tổ chức thực hiện trong thực tiễn.
Nghị quyết 02/2026/QH16 và giấc mơ nhân lực số - nhìn từ khoa học và thực tiễn
Sáng 24/4/2026, Quốc hội đã chính thức thông qua Nghị quyết 02/2026/QH16 về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm giai đoạn 2026 – 2030, trong đó nhấn mạnh yêu cầu đưa giáo dục kỹ năng số và trí tuệ nhân tạo (AI) vào hệ thống giáo dục quốc dân ngay từ bậc mầm non. Đề xuất này lập tức mang đến một cảm giác "lạ" và "mới", thậm chí tạo ra những luồng ý kiến khác nhau từ xã hội. Tuy nhiên, nếu nhìn rộng ra thế giới và thời đại, đây hoàn toàn không chỉ đơn thuần là một câu chuyện chạy đua công nghệ.
ĐÔI DIỀU VỀ VĂN HOÁ ĐỌC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ
Trong dặm dài lịch sử phát triển của nhân loại, sách luôn rực sáng như một kho tàng vô giá lưu giữ di sản tinh thần và tri thức của con người. Đọc sách không đơn thuần là cách chúng ta tiếp nhận thông tin, mà còn là "bệ phóng" để kiến tạo văn hóa, mài giũa tư duy và hoàn thiện nhân cách. Nhân ngày sách, hãy cùng chậm lại một nhịp để suy ngẫm về sự chuyển mình của văn hóa đọc trong kỷ nguyên số, nhìn thẳng vào thực trạng và tìm hướng đi để chấn hưng thói quen này.
Dạy thêm, học thêm - góc nhìn đa chiều và lối mở từ Thông tư 19
Câu chuyện một hiệu trưởng tại Hà Nội vướng vòng lao lý vì tổ chức dạy thêm đã làm "dậy sóng" dư luận và một lần nữa được đại biểu Quốc hội Phạm Khánh Phong Lan đề cập tại nghị trường. Dạy thêm, học thêm từ lâu đã là một vấn đề giáo dục phức tạp, đòi hỏi chúng ta phải có một góc nhìn khách quan, đa chiều từ cội nguồn lịch sử, kinh nghiệm quốc tế đến các giải pháp quản lý thực tiễn nhằm giải quyết triệt để vấn nạn này.
