Cùng dự có các Ban HĐND tỉnh và thành viên ban Pháp chế HĐND tỉnh và các sở ban, ngành liên quan .

Theo báo cáo, năm học 2022 – 2023, toàn huyện Thạch Hà có 68 trường ở các cấp học (67 trường trường công lập: 28 trường mầm non, 25 trường tiểu học, 13 trường THCS, 01 trường TH&THCS và 01 trường mầm non tư thục), với 964 lớp, 30.511 học sinh, 1959 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Hệ thống các trường mầm non và phổ thông trên địa bàn huyện cơ bản đã được quy hoạch khá hợp lý, đáp ứng nhu cầu học tập của con em và có điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục.

Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thạch Hà: Nguyễn Thị Thanh Nga báo cáo về việc chấp hành pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng và quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục trên địa bàn huyện

Toàn huyện tổng số cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên toàn ngành: 1959 với 1951 biên chế và 08 hợp đồng (08 HĐ gồm: 03 hợp đồng giáo viên mầm non theo Quyết định số 2059/QĐ-UBND; 05 hợp đồng theo quyết định số 3604/QĐ-UBND ). Trong đó CBQL: 158, giáo viên: 1608, Giáo viên tổng phụ trách đội: 46, Nhân viên: 147.

Phó Trưởng ban Pháp chế HĐND tỉnh Phạm Nghĩa: Cần đánh giá chất lượng giáo viên sau tuyển dụng, làm rõ nguyên nhân thừa thiếu giáo viên và giải Pháp để khắc phục tình trạng thiếu nguồn tuyển...

Từ năm 2020 đến năm 2023, huyện Thạch Hà đã thực hiện luân chuyển 91 viên chức, chuyển đổi vị trí kế toán 33, tiếp nhận 51 viên chức, chuyển đi ngoại huyện 16 viên chức, biệt phái ngoài huyện 18, điều động và bổ nhiệm viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý: 88, bổ nhiệm lại: 78. viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý nhà trường…

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đặng Thị Quỳnh Diệp: làm rõ một số nội dung liên quan đến ngành

Nhìn chung, UBND huyện luôn thực hiện nghiêm túc công tác tuyển dụng, quản lý và sử dụng biên chế theo đúng quy định của nhà nước.tăng cường công tác kiểm tra hoạt động của đội ngũ viên chức trong nhà trường bảo đảm đúng quy chế làm việc và phát huy được hiệu quả năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, viên chức. Kịp thời có những điều chỉnh trong quá trình thực hiện. Việc tiếp nhận, điều động, luân chuyển, biệt phái viên chức; công tác thanh tra, kiểm tra, việc giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý các vi phạm về quản lý, tuyển dụng, sử dụng, quản lý biên chế được thực hiện thường xuyên và cơ bản theo đúng quy định.

Trưởng ban Văn hóa – Xã hội HĐND tỉnh Đào Thị Anh Nga: cần quan tâm công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục..

Tại buổi làm việc, địa diện lãnh đạo huyên Thạch Hà đề xuất, kiến nghị với UBND tỉnh là cần có các giải pháp hiệu quả để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, sỹ số học sinh/lớp vượt quá so với quy định; tham mưu chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục ngoài công lập để huy động trẻ dưới 3 tuổi ra lớp nhằm đáp ứng nhu cầu của Nhân dân.

Bí thư Huyện ủy Thạch Hà Nguyễn Thị Nguyệt đề nghị tỉnh quan tâm cơ sở vật chất cho các trường THCS trên địa bàn để huyện chung tay xây dựng MTM nâng cao

Hàng năm, khi tham mưu xây dựng kế hoạch biên chế, đề nghị sở Nội vụ căn cứ vào kế hoạch các huyện, thị xã, thành phố xây dựng và số học sinh của mỗi xã, thị trấn, phường phù hợp cho mỗi cấp học, không lấy bình quân số học sinh toàn huyện để làm căn cứ giao số lớp…

Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Trần Văn Kỳ phát biểu tại buổi làm việc

Qua giám sát, các đại biểu tham dự cho rằng, huyện cần quan tâm đến công tác điều động, luân chuyển, biệt phái, bổ nhiệm viên chức do ngành, địa phương quản lý;  công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục trên địa bàn…

Trưởng Ban Pháp chế HĐND tỉnh Nguyễn Thị Nhuần kết luận tại buổi làm việc.

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Trần Văn Kỳ và Trưởng ban Pháp chế HĐND tỉnh Nguyễn Thị Nhuần đánh giá cao việc chấp hành pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng và quản lý biên chế sự nghiệp giáo dục trên địa bàn huyện. Đồng thời, đề nghị huyện Thạch Hà cần sắp xếp, cân đối số lượng biên chế, định mức giáo viên phù hợp với tỷ lệ học sinh; khắc phục tình trạng mất cân đối giáo viên giữa các cấp học và trong cơ cấu môn học. chủ động rà soát cơ cấu, đội ngũ viên chức được giao theo vị trí việc làm; xây dựng dự báo nhu cầu nhân lực ngành để có kế hoạch tuyển dụng, sử dụng phù hợp;

Ngoài ra, chỉ đạo các đơn vị giáo dục - đào tạo thực hiện tốt công tác đánh giá phẩm chất, năng lực và đánh giá kết quả làm việc của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo chuẩn nghề nghiệp hằng năm để làm căn cứ tinh giản biên chế.  Đối với UBND huyện đề nghị nghiên cứu về tăng sĩ số học sinh trên lớp đảm bảo theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; phân luồng tuyển sinh vào lớp 1, lớp 6 phù hợp bảo đảm khoảng cách từ trường học đến nhà để hạn chế số lượng các lớp có sĩ số thấp