Trước khi tham gia làm việc với huyện, đoàn đã làm việc với các trường Tiểu học xã Sơn Tây và trường THCS thị trấn Tây Sơn để nghe ý kiến, kiến nghị từ BGH và các giáo viên trực tiếp giảng dạy về nội dung chương trình, chính sách liên quan đến giáo dục.

Theo báo cáo tại buổi làm việc chung với UBND huyện, Hương Sơn có 32 trường Mầm non, 35 trường Tiểu học, 21 trường THCS, 5 trường THPT, Dạy nghề, Trung tâm GDTX. Việc thực hiện các chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ và Sở GD-ĐT về việc triển khai thực hiện bảo đảm chất lượng và chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông trên địa bàn được phòng Giáo dục huyện triển khai đồng bộ, nghiêm túc nên thời gian qua đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Chương trình các môn học và thực hiện việc giảm tải được kiểm duyệt đúng quy trình cho từng môn học được cụ thể hóa, công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện chương trình tại các đơn vị được Phòng tổ chức thực hiện thường xuyên, nên không có hiện tượng cắt xén, gọt bỏ chương trình. Việc tác tập huấn, bồi dưỡng và triển khai các nội dung đổi mới sách, chương trình được triển khai đầy đủ, kịp thời cho giáo viên, đội ngũ cán bộ quản lý. Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được bố trí cơ bản đáp ứng về số lượng, việc thực hiện các chương trình dạy ở phổ thông hiện nay đã phát huy ưu điểm các chương trình trước đây, đáp ứng các mục tiêu giáo dục, chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp có nhiều đổi mới, cách thức kiểm tra đánh giá theo hướng mở, phát huy tính sáng tạo, có tính bao quát, nội dung sách giáo khoa chính xác.

Đồng chí Trần Tiến Dũng - TUV, Phó trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh phát biểu tại cuộc làm việc với trường tiểu học Sơn Tây

Bên cạnh các ưu điểm vẫn còn một số hạn chế, bất cập như: Chương trình giảng dạy chưa xuyên suốt từ bậc tiểu học đến trung học, giữa sách chuẩn kiến thức và sách giáo khoa có một số nội dung còn chưa thống nhất, một số nội dung sách giáo khoa chưa phù hợp với đặc điểm miền núi, thực hành và lý thuyết chưa cân đối, đồ dùng dạy học chất lượng kém, chất lượng giáo viên không đồng đều, một số đào tạo không bài bản. Thiếu cơ chế chính sách để đẩy mạnh việc xây dựng cơ sở hạ tầng phục vụ công tác dạy và học...

Đối với các kiến nghị của địa phương như : Các điều kiện cần và đủ phục vụ tốt cho việc dạy và học; công tác quản lý nguồn lực đầu tư cho giáo dục; kết cấu chương trình của từng cấp học; tăng ngân sách cho giáo dục, cần cơ chế mới phát huy đóng góp nhân dân, rà soát chất lượng giáo viên, thống nhất chương trình các môn học và tập huấn kiến thức, nâng chất lượng đào tạo sư phạm. Tăng cường quản lý công tác xuất bản, quan tâm việc quy hoạch mạng lưới trường lớp. Đồng chí Trần Tiến Dũng thay mặt đoàn giám sát  tiếp thu các ý kiến của các đại biểu, đồng thời đề nghị UBND huyện hoàn chỉnh nội dung báo cáo, trên cơ sở tổng hợp kết quả thực hiện của các đơn vị khác trong tỉnh Đoàn ĐBQH tỉnh có ý kiến đề xuất với UBTV Quốc hội, Bộ GD-ĐT nghiên cứu, sửa đổi một số chính sách cho phù hợp.